(8772) 52 04 60
Документы

Принято:

протокол заседания
Педагогического совета
АНОДО «Образовательный центр «Планета»

от «____» _______ 2017 г. № 1

Утверджено:

Приказ директора АНОДО
«Образовательный центр
«Планета»

от «____» _______ 2017 г. № 1

Протокол результатов аттестации учащихся

Образовательный центр «Планета»

20____/20____учебный год

Вид аттестации _______________________________________________________

Образовательная программа и срок ее реализации ________________

№ группы____________кол-во учащихся в группе______________________

Ф.И.О преподавателя __________________________________________________

Дата проведения аттестации__________________________________________

Форма проведения аттестации________________________________________

РЕЗУЛЬТАТЫ АТТЕСТАЦИИ

Фамилия, имя учащегося Уровень обучения Результат аттестации

 Всего аттестовано _________ учащихся. Из них по результатам аттестации: высокий уровень_________чел.,  средний уровень ___________чел.,  низкий уровень _________чел.

Переведены на следующий уровень обучения__________чел.

Закончили обучение _____________________________

Подпись педагога _______________________________________________

Члены аттестационной комиссии:

Диагностическая карта мониторинга результатов обучения по дополнительной общеобразовательной программе

Детское объединение _____ Доп. общеобразовательная программа________________________ Уровень  обучения__________Группа №___________ Преподаватель ___________ Учебный год___________

№ п.п. Фамилия, имя учащегося Теоретическая подготовка Практическая подготовка
Теоретические знания Владение специальной терминологией Практические умения и навыки
Начало курса Окончание курса Начало курса Окончание курса Начало курса Начало курса

Развитие познавательной активности и творческой деятельности обучающихся

Критерии оценки:

  • Высокий уровень – присутствует устойчивый познавательный интерес, отмечается оригинальность мышления, богатое воображение, развитая интуиция, гибкость мышления, способность к рождению новых идей. Легко и быстро увлекается творческим делом.
  • Средний уровень – испытывает потребность в получении новых знаний, в открытии для себя новых способов деятельности, решить самостоятельные задания не может, необходима помощь педагога. Может придумать интересные идеи, но часто не может оценить их и выполнить.
  • Низкий уровень – интереса к творчеству не проявляет, производит сравнение предметов по заранее намеченному плану, отсутствует гибкость мышления, воображения, нет навыков самостоятельного решения проблем.

Уровень гуманных отношений в коллективе

Критерии оценки:

  • Высокий уровень – умеет не задевать интересы других людей, выслушивать, здороваться, уступить место, уважать достоинство другого человека, отличается скромностью, ярко выявлена способность творческого «Я», проявляет инициативность.
  • Средний уровень – проявляет стремление помочь, но не всегда, забота о другом человеке часто на словах, инициативу проявляет не всегда, нет эмоционального отклика на успех, радость коллектива, добросовестно выполняет разовые поручения, но с напоминания взрослого.
  • Низкий уровень – Проявляет недостаточную заботу о товарищах, культивирует положительные качества своего «Я», инициативу не проявляет, иногда отказывается от выполнения общих дел.